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济南电子机械工程学校——践行工匠精神 培养高素质技术技能人才

发布时间:2019-06-09 08:29 来源:未知 编辑:admin

  公共网济南5月15日讯(记者 路时川) 5月11日,正值2017年山东省职业教育勾当周期间,公共网记者走进了位于济南蟠龙山脚下的济南电子机械工程学校,深切领会了该校环绕职教周所开展的系列展现勾当以及其退职业教育成长、职教育人等方面做出的凸起成就。

  职教周报告请示展演勾当现场

  开展各色职教勾当 鼎力弘扬工匠精力

  作为职教周的参展院校,济南电子机械工程学校举办了形形色色的展现勾当,最终的报告请示展演在高新校区举行,来自社会各界和家长代表共计百余人加入了此次勾当。“此次展演勾当紧紧环绕本年职教勾当周的主题“共筑职教梦 喜迎十九大”,充实展现了学校的办学特色、讲授功效和德育风度,加强了职业教育吸引力,扩大了职业教育影响力。”学校党委书记刘军生在接管记者采访时暗示,“此次展演勾当家长们将看到我校学生的出色表演、社团勾当展现、技术和作品展现,让大师看到职业教育的影子、领会职业教育的价值、营建职业教育的空气,共享职业教育的功效,工匠精力应成为职教精力和时代精力。此后,学校将进一步加强办理,充实调动师生积极性,提高质量,将工匠精力元素贯穿人才培育过程,表现义务与合作,以工匠精力焦点引领鼎新成长,推进立异与实践。”

  记者在展演环节看到,学校把保守文化、焦点价值观与学生行为规范教育连系起来,培育不忘保守美德的现代学生。学生们身着汉服有声有色地演示古代行礼的体例、在短短几分钟时间内,便完成计较机的拆卸和安装等等,这些出色的身手博得现场学生家长及观众的好评。

  济南电子机械工程学校宣法科王广漠主任引见说,学校高度注重本次职教勾当周,当真制定职教周勾当方案,紧紧把握宣传重点,将职业教育的理念融入到德育教育,纳入到学校常规教育讲授勾当里。也充实操纵了国旗下讲话、主题班会和吊挂宣传口号、出宣传板报、校园广播、大屏幕播放、召开家长会等形式结实开展工作,拓宽了宣传渠道。

  王主任还告诉记者,开展职业教育勾当周,旨在弘扬劳动名誉、技术贵重、工匠精力的时代风尚,推进职业教育产教融合、校企合作培育及格手艺技强人才,扩大和提高职业教育政策。

  完美练习实训场合 立异“理实一体化”讲授

  济南电子机械工程学校近年来不断努力于理实一体讲授鼎新摸索与实践,总结了出了一套完整的“课程尺度职业化、课程设置模块化、教材扶植校本化、讲授场景企业化、讲授内容项目化、实训项目产物化、步队扶植双师化、讲授评价多元化”的理实一体讲授的“八化”做法。

  据领会,济南电子机械工程学校目前开设有电子手艺使用、计较机及使用、数控手艺,机电手艺等相关专业,汽车使用与维修专业等。建有电工电子、电力拖动,家电分析、数控机床,CAD,PLC等38个尝试练习室,一个练习工场。具有校园局域网、计较机收集教室、多媒体教室、双向闭路电视讲授系统等现代化设备。建有高尺度的学生公寓、田径场、足球场,教育讲授、练习实训以及糊口文化设备配套完美。投资280万美元、2000多万元的人民币的实训核心正在扶植中,建成后,该校的数控试验设备将达到国内一流,数控人才的培育也将达到一流程度。

  学校教诲处副主任韩式国在采访中告诉记者,学校在机电、数控、电子三个专业中组建了理实一体化尝试班,实行理实一体化讲授。在讲授中,理论和实践交替进行,凸起学活泼手能力和专业技术的培育,通过设定讲授使命和讲授方针,让师生两边边教、边学、边做,全程建立本质和技术培育框架,丰硕讲堂讲授和实践讲授环节,大大提高了讲授质量。

  理实一体化讲授

  现代学徒制+学长助教制 制造新型育人模式

  现代学徒制是一种由企业和学校配合推进的一项育人模式,对于现代学徒制培育过程中的学生而言,入学即就业,一部门时间在企业出产,一部门时间又在学校进修。济南电子机械工程学校作为现代学徒制的试点院校之一,也在这条路上摸索出了本人的特色。

  在彩石校区的实训车间,记者采访到了来自济南天创制动安装无限公司的刘守庆师傅,作为现代学徒制教育模式中的企业教员,他正在学校给学生们上实训课。“作为一种新的育人模式,它能够说把企业跟学校更慎密的连系起来了,让学生不单单学理论或者单单学实践。”刘师傅暗示,“作为企业方,我们切实是处理了很大的用工问题,那么作为学校呢,也培育出了更高程度的学生。对于学生小我而言,虽然仍是学生身份,可是曾经在进修阶段就用企业工人的尺度来要求他们了,如许就不再是学分制讲授,而是一种奖罚制讲授,有益于学生更快的进行脚色转换、融入到企业出产傍边。”

  刘师傅在给学生指点操作

  除此之外,济南电子机械工程学校还有一种助教生的协同育人机制。即选拔那些技术大赛的获奖学生或者表示优异的学长,作为任课教师的助手,担任助教生。来协同教员配合讲授,已达到更好的与学生沟通、协助学生前进的育人模式。记者在采访中领会到,因为助教生和学生之间是师兄弟的关系,所以之间更易于沟通和交换,也更便于反映大师进修糊口中的各类问题,以便于及时处理处置。

  “现代学徒制是提拔学生分析本质能力、强化专业技术的无效手段,是一种职业教育模式, 是职业学校校企合作不竭深化的一种新形式,具有较强的先辈性,对培育高技术型人才具有主要的意义。”济南电子机械工程学校校长苗朝阳暗示,“我们前期的引企入校较益处理了大都职业学校面对的“学校热、企业冷”尴尬场合排场,能够说我们的学生脚色改变快,可以或许尽快以企业员工的身份投入的技术锻炼中,盲目提高技术程度,自动感触感染企业文化,从必然意义上说实现了校企双赢。”

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  义务编纂:路时川

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